Luego de ver el vídeo, podemos:
●
Reconstruir la
información más importante que nos muestra. A saber: ¿Qué son los
agroquímicos o agrotóxico? ¿Cuál es el herbicida más utilizado? ¿En dónde se utilizan
y por qué? ¿En qué nos afectan? ¿Cuáles son los diferentes tipos de
contaminación?¿Cómo es la utilización de los agrotóxicos en la Argentina? ¿Qué
es el glifosato, en qué casos se utiliza y porqué? ¿Cuales son los casos que
relata ? ¿En dónde se encuentran restos de glifosatos? ¿Se puede vivir sin
glifosato, cómo? ¿Cuál solución propone?
● Realizar un cuadro con la información más
relevante.
● Debatir sobre la agricultura orgánica y formular algunas conclusiones para socializarlas.
Jugar con EDUCAPLAY.
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